PRESENTACIÓN.
Los Planes de Emergencia Nuclear prevén, para casos de emergencia, la adopción por la población de unas determinadas medidas de protección que tienen por finalidad fundamental evitar o, en su caso, reducir la exposición a las radiaciones. Entre la población potencialmente afectada están, con particular vulnerabilidad, los niños y los jóvenes.
Mucho de su tiempo lo pasan los niños y jóvenes en los centros escolares, institutos, etc. En consecuencia, en tales periodos, es en estos centros en los que han de adoptarse esas medidas de protección, pues su aplicación no admite en muchas ocasiones demora.
Para una adecuada puesta en práctica de tales medidas resulta necesaria, sin embargo, una previa planificación, esto es, la incorporación de las previsiones de protección en caso de emergencia nuclear a los planes de autoprotección de los centros.
Esta jornada, partiendo de la fundamentación jurídica y técnica de la planificación de la autoprotección de los centros escolares, pretende examinar las condiciones especificas que han de reunir los planes correspondientes a los centros ubicados en los entornos de las centrales nucleares, al objeto de poner de relieve medidas y estrategias que faciliten la adecuación de dichos planes para el ejercicio del papel de protección que en caso de emergencia radiológica deben desempeñar.
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